Voto, alienação e recurso midiático: uma história que rende discursos

ElEIÇÕES EM OUTUBRO - Preste atenção ! Não existe o voto de cabresto como no coronelismo do início do século 20 mas existe o CORONELISMO ELETRÔNICO atual, mais inteligente, esperto,sutil e perverso!

Algumas artimanhas e recursos mais antigos estão abaixo, os atuais estão na mídia todos os dias! REFLITA!



PT 2012 - Eleições Municipais






Jingles Eleitorais Historicos II





A evolução do voto no Brasil

Por Sílvio Aparecido Casagrande

A história eleitoral do Brasil é parte integrante da ampliação da cidadania política. Nas primeiras eleições, convocadas por D. João VI, em 1521 , sob pressão de uma revolução em Portugal exigindo uma Constituição, a maioria da população não tinha direito ao voto. Essa situação foi até fim da República Velha(1930), quando as mulheres se tornaram eleitoras. Na eleição de 1934, a idade mínima foi reduzida de 21 para 18 anos, mas foi mantida a restrição aos demais segmentos. Em 1937 um golpe instituiu o “Estado Novo” que duraria até 1945. Nesse período não hove eleições.

A legislação eleitoral, adotada em 1946 manteve a proibição aos analfabetos e mendigos, mas tornou o voto facultativo para maiores de 65 anos, funcionários públicos, licenciados ou em férias, oficiais militares na ativa, magistrados e mulheres que não exercessem profissão lucrativa.

De 1964 a 1985, o Brasil voltou a viver sob regime ditatorial, com eleições restritas.

Em 1985, o voto se tornou facultativo para os analfabetos e a nova Constituição , em 1988,estendeu o voto aos brasileiros com idade entre 16 e 18 anos , superior a 70 anos e aos cegos alfabetizados em braile.

ENEM 2012

Inscrições para o exame começaram nesta segunda 25 de Maio de 2012
Estudantes interessados em participar da edição 2012 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) poderão se inscrever no programa até as 23h59 de 15 de junho, no horário oficial de Brasília.AS inscições cmeçaramm as 10h da segunda-feira, 28. O cronograma do exame, que no ano passado teve 5,4 milhões de inscritos, foi anunciado pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, em entrevista coletiva realizada na tarde desta quinta-feira, 24. O edital do exame foi publicado no Diário Oficial da União nesta sexta-feira, 25.

Escola Anísio em foco - Persistência e energia na busca de uma educação de qualidade

Os alunos da Escola Anísio farão novamente uma viagem cultural à São Paulo a partir de um projeto desenvolvido pela Equipe da Escola e aprovado pela Secretaria da Educação.
O projeto tem por finalidade aproximar alunos e professores das vivências experimentadas nos Cadernos da SEE/SP nas disciplinas de História, Geografia e Língua Portuguesa com um novo recurso – o museu-, mais dinâmico e atrativo para o aluno visto que "os museus são espaços destinados à construção e disseminação do conhecimento na sociedade, evocação de identidades e reconstrução de memórias". Com este projeto a Equipe Escolar pretende descobrir, juntamente com os alunos, lugares onde aprenderão na prática teorias vistas. Busca-se, por conseguinte, levar o estudante a construir o próprio conhecimento, por meio da pesquisa, da leitura, da visita ao museu, onde ele resgatará a memória do povo brasileiro e conhecerá um pouco mais da importância de se entender o processo de construção da identidade nacional. A visita ao museu corresponde a uma das fases do projeto e é um instrumento de suma importância para efetivar a aprendizagem do aluno, além de proporcionar a vivência de experiências individuais e coletivas proporcionadas por ambientes extra-classe.
As visitas serão ao Museu de Língua Portuguesa e Catavento Cultural em 17 de Agosto ; Museu do Ipiranga e Museu de Língua Portuguesa em 24 de Agosto, com os Ensino Fundamental e Ensino Médio, respectivamente.

UE: Grécia deve respeitar compromissos para seguir no euro

Os líderes da União Europeia reunidos em Bruxelas afirmaram nesta quarta-feira (23) que desejam que a Grécia continue na zona do euro, mas advertiram que Atenas deve cumprir seus compromissos com o bloco.
"Queremos a Grécia na zona do euro, mas (o país) deve respeitar seus compromissos", disse o presidente da UE, Herman Van Rompuy, ao fim da cúpula de líderes das 27 nações.
O presidente da Comissão Europeia, José Manuel Barroso, destacou que "apoiamos a Grécia, mas Atenas tem que cumprir" suas obrigações.
As declarações ocorrem após os países da zona do euro decidirem em Bruxelas preparar "um plano de contingência" para o caso da saída da Grécia do grupo.
"Devemos prevenir, isto é normal, e preparar um plano de contingência, mas isto não significa dizer que a Grécia sairá do euro", revelou um funcionário ligado às negociações.
Segundo Van Rompuy, "a zona do euro tem mostrado uma solidariedade considerável e já desembolsou, junto com o FMI, 150 bilhões de euros desde 2010".
"Queremos que a Grécia continue com as reformas vitais para restaurar a solvência da dívida (...). Vamos esperar que após as eleições o novo governo grego faça uma opção".
Os gregos estão convocados a votar no dia 17 de junho, após eleições celebradas em 6 de maio que não permitiram a qualquer partido obter maioria para governar.
O presidente francês, Francois Hollande, que participou pela primeira vez de uma cúpula da UE, admitiu que "há reflexões sobre uma possível saída da Grécia", mas "prefiro me dirigir aos gregos para lhes dizer: França e Europa querem que permaneçam na zona do euro".
"Queremos que a Grécia continue com as reformas vitais para restaurar a solvência da dívida (...) e esperamos que após as eleições o novo governo faça esta opção".
Hollande também insistiu na possibilidade de que a emissão de eurobônus seja incluída na agenda da União Europeia para a cúpula de junho, como "mais uma etapa da integração" europeia.
O líder francês explicou que tem uma opinião "distinta" da chanceler alemã, Angela Merkel, que afirma que os "eurobônus não são um instrumento para se reativar o crescimento a curto prazo, mas uma perspectiva distante da integração europeia".
Herman Van Rompuy disse que o assunto dos eurobônus "foi debatido" como uma "proposta a mais para reativar o crescimento", mas destacou que "ninguém pediu sua imediata adoção".
Segundo uma fonte europeia, França e Alemanha estabeleceram esta noite "um verdadeiro eixo em sua relação: se você me dá algo eu lhe dou algo em troca". Assim, Hollande coopera com os esforços de Merkel para obter uma ratificação rápida na União Europeia (UE) do pacto de disciplina fiscal e a líder alemã cede na questão dos eurobônus.

O chefe de governo da Espanha, Mariano Rajoy, defendeu a discussão sobre os eurobônus e pediu a seus parceiros da UE que se prepare o futuro do euro e se defina o novo papel do Banco Central Europeu.
"Devemos preparar o futuro do euro e tratar sobre que tipo de banco queremos, assim como dos eurobônus", disse à imprensa na saída do encontro que durou até as 23h30 GMT (20h30 de Brasília).
O debate sobre o futuro da UE, que segundo Rajoy deve rumar para uma "união monetária, fiscal e econômica" foi uma das cinco prioridades apresentadas na reunião.

"O euro é um projeto irreversível, ao qual não vamos renunciar", assegurou.
As outras medidas são o controle do gasto público, "porque as administrações públicas não podem gastar o que não têm", reformas para uma economia mais competitiva e flexível, assim como dentro da UE, o que espera que seja debatido na próxima reunião de líderes.
Soma-se a isso a "liquidez e a sustentabilidade da dívida pública", que para o governo espanhol é neste momento um "tema capital" dado o alto juros pago pela Espanha para se financiar no mercado de dívida - ao redor de 6% -, por conta do receio dos mercados à situação de seus bancos devido à exposição dessas instituições ao arruinado setor imobilíario.

Disponível em http://veja.abril.com.br/noticia/economia/ue-grecia-deve-respeitar-compromissos-para-seguir-no-euro 15H00 26/05/2012

Fernando Henrique Cardoso recebe prêmio nos Estados Unidos

Fernando Henrique Cardoso dissidente do PMDB quando este partido já estava desgastado e entra no recém-PSDB e permanece fiel ao seu partido até o momento. Durante a gestão na república Brasileira foi considerado por alguns como o presidente da elite brasileira, mas, em contarpartida, teve grande projeção pela implantação do Plano Real que proporcionou para uma grande parcela das camadas mais pobres adquirirem alimentos mais baratos o que lhe rendeu a reeleição aprovada por ele mesmo e, recentemente, envolvido aqui no Brasil em um debate frívolo sobre a discriminalização das maconha, recebe prêmio nos Estados Unidos pela atuação aqui no Brasil e pelas produções publicadas. (Nota Autor)




O ex-presidente foi o vitorioso pelo conjunto de sua obra acadêmica, por sua vida pública e pela contribuição social no período em que governou o Brasil, de 1992 a 2002.
O ex-presidente do Brasil, Fernando Henrique Cardoso, 80 anos, foi escolhido pela Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos para receber o Prêmio John W. Kluge, no valor de US$ 1 milhão.
O ex-presidente foi o vitorioso pelo conjunto de sua obra acadêmica, por sua vida pública e pela contribuição social no período em que governou o Brasil, de 1995 a 2002. O Prêmio Kluge, como é conhecido, será entregue no dia 10 de julho, em Washington, capital norte-americana.

Para o júri que escolheu Fernando Henrique, suas obras contribuíram na “construção científica das estruturas sociais do governo, nas análises sobre as relações de economia e raça no Brasil”. O prêmio é concedido àqueles que desenvolveram estudos nas áreas de sociologia, ciência política e economia. “Ao longo de sua vida, Cardoso fez perguntas difíceis e muitas vezes desafiou a sabedoria convencional”, diz o texto sobre o ex-presidente.

Na página da biblioteca, ele é apresentado como co-autor de mais de 23 livros e 116 artigos acadêmicos, com versões para vários idiomas. Também é apresentado como sociólogo que analisou as relações de “dependência excessiva da indústria e do trabalho em subserviência a governos autoritários”. “Cardoso se tornou conhecido internacionalmente por sua visão inovadora e desenvolvida”, diz o texto.

O ex-presidente é lembrado ainda como o intelectual que viveu no exílio durante a ditadura militar brasileira (1964-1985). Fernando Henrique político também é lembrado no texto de apresentação da biblioteca, ressaltando sua eleição para o Senado, sua participação na fundação do PSDB, no Ministério das Relações Exteriores e no Ministério da Fazenda (governo do ex-presidente Itamar Franco) e sua passagem pela presidência da República por dois mandatos.

O prêmio é concedido pelo Centro John W. Kluge da Biblioteca do Congresso. O centro foi criado em 2000 para promover uma integração maior entre o chamado campo das ideias e o mundo – pesquisadores e sociedade. Receberam o prêmio, em anos anteriores, os seguintes cientistas Leszek Kolakowski (em 2003), Jaroslav Pelikan e Paul Ricoeur (em 2004), John Hope Franklin e Yu Ying-shih (em 2006), além de Peter Lamont Brown e Romila Thapar (em 2008).

Disponível em http://africa21.achanoticias.com.br/noticia.kmf?cod=13485533&canal=403 13H55 26/052012 e Tela da Reflexão Manoel messias

Um pouco de sua biografia:

Fernando Henrique Cardoso (Rio de Janeiro, 18 de junho de 1931), conhecido popularmente como FHC, é um sociólogo, cientista político e político brasileiro. Professor Emérito da Universidade de São Paulo, lecionou também no exterior, notadamente na Universidade de Paris.[1] Foi funcionário da CEPAL, membro do CEBRAP, Senador da República (1983 a 1992),[2] Ministro das Relações Exteriores (1992), Ministro da Fazenda (1993 e 1994)[3] e presidente do Brasil por duas vezes (1995 a 2002).
Graduado em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, desenvolveu considerável carreira acadêmica, tendo produzido diversos estudos sociais em nível regional, nacional e global, e recebido diversos prêmios e menções honrosas pelos trabalhos. Foi eleito o 11º pensador global mais importante, pela revista Foreign Policy[4] em 2009, pelo pensamento e contribuição para o debate sobre a política antidrogas. É co-fundador, filiado e presidente de honra do Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB).[5]
Natural do Rio de Janeiro, radicou-se em São Paulo, tendo casado com a antropóloga Ruth Cardoso, com quem teve três filhos (Paulo Henrique, Luciana e Beatriz).[5] Atualmente, preside o Instituto Fernando Henrique Cardoso (iFHC, São Paulo) e participa de diversos conselhos consultivos em diferentes órgãos no exterior, como o Clinton Global Initiative, Brown University e United Nations Foundation.

Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Fernando_Henrique_Cardoso 13H50 26/05/2012

13 de Maio - Abolição da escravatura






Processo de abolição da escravatura no Brasil



Os negros, trazidos do continente Africano, eram transportados dentro dos porões dos navios negreiros.
Devido as péssimas condições deste meio de transporte, muitos deles morriam durante a viagem. Após o desembarque eles eram comprados por fazendeiros e senhores de engenho, que os tratavam de forma cruel e desumana.
Apesar desta prática ser considerada “normal” do ponto de vista da maioria, havia aqueles que eram contra este tipo de abuso. Estes eram os abolicionistas (grupo formado por literatos, religiosos, políticos e pessoas do povo); contudo, esta prática permaneceu por quase 300 anos. O principal fator que manteve a escravidão por um longo período foi o econômico. A economia do país contava somente com o trabalho escravo para realizar as tarefas da roça e outras tão pesados quanto estas. As providências para a libertação dos escravos deveriam ser tomadas lentamente.
A escravidão começou a declinar com o fim do tráfico de escravos, em 1850 (Após a aprovação de lei de autoria de Eusébio de Queirós). Progressivamente, os imigrantes europeus assalariados substituíram os escravos no mercado de trabalho. Mas foi só a partir da Guerra do Paraguai que o movimento abolicionista ganhou impulso. Milhares de ex-escravos que retornaram da guerra vitoriosos, muitos até condecorados, correram o risco de voltar à condição anterior por pressão dos seus antigos donos. O problema social tornou-se uma questão política para a elite dirigente do Segundo Reinado.
A partir de 1870, a região Sul do Brasil passou a empregar assalariados brasileiros e imigrantes estrangeiros; no Norte, as usinas substituíram os primitivos engenhos, fato que permitiu a utilização de um número menor de escravos. Já nas principais cidades, era grande o desejo do surgimento de indústrias.Visando não causar prejuízo aos proprietários, o governo, pressionado pela Inglaterra, foi alcançando seus objetivos aos poucos. O primeiro passo foi dado em 1850, com a extinção do tráfico negreiro. Vinte anos mais tarde, foi declarada a Lei do Ventre-Livre (de 28 de setembro de 1871). Esta lei tornava livre os filhos de escravos que nascessem a partir de sua promulgação.
Em 1885, foi aprovada a lei Saraiva-Cotegipe ou dos Sexagenários que beneficiava os negros de mais de 65 anos.Foi em 13 de maio de 1888, através da Lei Áurea, que liberdade total finalmente foi alcançada pelos negros no Brasil. Esta lei, assinada pela Princesa Isabel, abolia de vez a escravidão no Brasil.



Uma versão sobre o 13 de maio


A lei Áurea foi o coroamento da primeira mobilização nacional da opinião pública, na qual participaram políticos e poetas, escravos, libertos, estudantes, jornalistas, advogados, intelectuais e operários. Esse 13 de maio, (que já foi feriado nacional durante a República Velha), da princesa Isabel de Bragança (filha do Imperador Dom Pedro II), que estudamos na escola primária é o 13 de maio da doação da liberdade, e ressalta o apoio dado por muitos brancos da época à abolição da escravatura.



Uma segunda versão

Os militantes do atual movimento negro no Brasil evocam um outro 13 de maio, que vê a abolição, em 13 de maio de 1888, como sendo um "golpe branco" visando frear o avanço da população negra, na época, uma minoria oprimida.


Consenso na história contemporânea:

Todo o processo da abolição no Brasil foi lento e ambíguo, pois, como afirma José Murilo de Carvalho: "A sociedade estava marcada por valores de hierarquia, de desigualdade; marcada pela ausência dos valores de liberdade e de participação; marcada pela ausência da cidadania". Hoje, ainda, segundo Murilo de Carvalho, a "carga de preconceitos que estruturam nossa sociedade, bloqueiam a mobilidade, impedem a construção de uma nação democrática".

Os dados aqui apresentados estão referendados nos endereços abaixo:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Abolicionismo_no_Brasil
http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/abolicao.htm





13 de Maio


Caetano Veloso

Composição: Caetano Veloso

Dia 13 de maio em Santo Amaro

Na Praça do Mercado

Os pretos celebravam

(Talvez hoje inda o façam)

O fim da escravidão

Da escravidão

O fim da escravidão
Tanta pindoba!

Lembro do aluá

Lembro da maniçoba

Foguetes no ar

Pra saudar Isabel

Ô Isabé

Pra saudar Isabé

Letra e vídeo: http://letras.terra.com.br/caetano-veloso/44736/

13 de Maio - Dia das Mães


O que é ser MÃE de verdade





As flores ofereço para todas as mães!




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A data no Brasil:

No Brasil, o Dia das mães é comemorado sempre no segundo domingo de maio (de acordo com decreto assinado em 1932 pelo presidente Getúlio Vargas). É uma data especial, pois as mães recebem presentes e lembranças de seus filhos. Já se tornou uma tradição esta data comemorativa.
História: Encontramos na Grécia Antiga os primeiros indícios de comemoração desta data. Os gregos prestavam homenagens a deusa Reia, mãe comum de todos os seres. Neste dia, os gregos faziam ofertas, oferecendo presentes, além de prestarem homenagens à deusa.
Os romanos, que também eram politeístas e seguiam uma religião muita parecida com a grega, faziam este tipo de celebração. Em Roma, durava cerca de 3 dias ( entre 15 a 18 de março). Também eram realizadas festas em homenagem a Cibele, mãe dos deuses.
Porém, a comemoração tomou um caráter cristão somente nos primórdios do cristianismo. Era uma celebração realizada em homenagem a Virgem Maria, a mãe de Jesus.
Mas uma comemoração mais semelhante a dos dias atuais podemos encontrar na Inglaterra do século XVII. Era o “Domingo das Mães”. Durante as missas, os filhos entregavam presentes para suas mães. Aqueles filhos que trabalhavam longe de casa, ganhavam o dia para poderem visitar suas mães. Portanto, era um dia destinado a visitar as mães e dar presentes, muito parecido com que fazemos atualmente.
Nos Estados Unidos, a idéia de criar uma data em homenagem às mães foi proposta, em 1904, por Anna Jarvis. A idéia de Anna era criar uma data em homenagem a sua mãe que havia sido um exemplo de mulher, pois havia prestado serviços comunitários durante a Guerra Civil Americana. Seus pedidos e sua campanha deram certo e a data foi oficializada, em 1914, pelo Congresso Norte-Americano. A lei, que declarou o Dia das Mães como festa nacional, foi aprovada pelo presidente Woodrow Wilson. Após esta iniciativa, muitos outros países seguiram o exemplo e incluíram a data no calendário.
Após estes eventos, a data espalhou-se pelo mundo todo, porém ganhando um caráter comercial. A essência da data estava sendo esquecida e foco passou a ser a compra de presentes, ditado pelas lojas como objetivos meramente comerciais. Este fato desagradou Anna Jarvis, que estava muito desapontada em ver que o caráter de solidariedade e amor da data estavam se perdendo. Ela tentou modificar tudo isso. Em 1923, liderou uma campanha contra a comercialização desta data. Embora com muita repercussão, a campanha pouco conseguiu mudar.

http://www.suapesquisa.com/historia_dia_das_maes.htm

Polêmica!!!
(na íntegra do site do Jô)

Ricardo Felício afirma que o aquecimento global é uma mentira


O professor de climatologia na USP Ricardo Augusto Felício fez doutorado sobre a Antártida e afirma com todas as letras: “o aquecimento global é uma mentira”. Segundo ele, não existem provas científicas desse fenômeno.

Ricardo Augusto Felício comentou que o nível do mar não está aumentando e que o gelo derrete sim, mas depois volta a congelar, porque esse é o seu ciclo. O professor lembrou ainda que o El Niño, um fenômeno natural, faz esse nível variar cerca de meio metro.

“O nível do mar continua no mesmo lugar. Primeiro se fosse derreter alguma coisa, teria que ser a Antártida, mas para derretê-la você tem que ter na Terra uma temperatura uns vinte ou trinta graus mais elevados”, explicou o professor.

Ricardo também afirmou que o efeito estufa é uma física impossível e que a camada de ozônio é uma coisa que não existe. O professor ainda respondeu perguntas da plateia como se a Amazônia é o pulmão do mundo e se a garoa característica de São Paulo está diminuindo.


Veja o vídeo:


http://programadojo.globo.com/platb/programa/2012/05/02/ricardo-augusto-felicio-afirma-que-o-aquecimento-global-e-uma-mentira/

ProUni e cotas mostram a fragilidade do acesso democrático às universidades públicas



O julgamentos de constitucionalidade do Programa Universidade para Todos (ProUni) e das cotas raciais para ingresso no ensino superior "escancararam" uma "doença" do sistema educacional brasileiro: a de que o acesso à universidade ainda é privilégio de poucos estudantes segundo opinião do ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Joaquim Barbosa.



ProUni é constitucional diz STF


Durante a sessão na quinta-feira , 3 de maio Supremo reconheceu a legalidade do ProUni.
Apesar do aumento do investimento público, a universidade pública ainda é excludente e discriminatória. Existe uma relação perversa em um universo 10 professores para cada aluno com um dado alarmante: dos seis milhões de universitários no País, somente cerca de um milhão estuda em instituições públicas.
Criaram-se cortinas que escondem toda a problemática - o Prouni e as cotas - que acabam por agravar a tensão, reforçando a ideia de que a universidade é para poucos na cabeça dos professores e alunos destas universidades.



O que é o ProUni??


O ProUni – Programa Universidade para todos é um programa do governo que visa dar a oportunidade de continuidade dos estudos no Ensino Superior para todos os estudantes egressos do Ensino Médio, tanto de escolas públicas quanto privadas.
O ProUni consiste no oferecimento de bolsas de estudo para estudantes que ou vão fazer uma graduação ou vão fazer um curso sequencial – curso superior sem o mesmo enfoque abrangência da graduação, ou seja, já com um objetivo específico. As bolsas são integrais (para famílias com renda de até 3 salários mínimos) ou parciais e são concedidas de acordo com as notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio e com critérios sócio econômicos.
As instituições participantes recebem isenção de alguns impostos e isso aumentou bastante o número de bolsas em todo o País. Desde o início do programa em 2007, mais de 750 mil alunos foram contemplados com bolsas de estudos.
Programa Universidade para Todos (Prouni)
Estudantes que querem cursar o ensino superior, mas não têm condições financeiras para arcar com as mensalidades de faculdades e universidades privadas, contam com o Programa Universidade para Todos (Prouni). Criado em 2004, ele oferece bolsas de estudo integrais ou parciais de 50% a alunos de baixa renda.
Os candidatos são selecionados pelas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), unindo inclusão social ao mérito acadêmico.
As instituições que participam do Prouni – divulgadas pelo Ministério da Educação (MEC) durante a época de inscrições – são beneficiadas com isenção de alguns tributos.



Quem pode participar do Prouni?


O pré-requisito para todos os candidatos do Prouni é ter renda familiar de até três salários mínimos (para bolsa parcial) e 1,5 salário mínimo (para bolsa integral).
Além disso, o aluno deve se enquadrar em pelo menos uma das seguintes condições: ter cursado o ensino médio completo em escola pública ou privada (neste caso, com bolsa integral), ser pessoa com deficiência, ser professor efetivo da rede pública de ensino básico que concorre a vagas em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia.



Como participar?


As inscrições para o Prouni só podem ser feitas via internet em períodos específicos, determinados e divulgados pelo MEC. Todas as instituições de ensino superior participantes do programa oferecem acesso à internet para quem deseja se inscrever.



Disponível parcialmente em : http://www.brasil.gov.br/sobre/educacao/financiamento-educacional 08/05/2012 23:35



Mais informações em http://siteprouni.mec.gov.br/index.html

Natal - Rio Grande do Norte

Viajar é ótimo!


Brincar de riquinho é muito bom! O apito no aeroporto por causa da fivela do sapato, a espera do vôo não é nada. Quando se está bem o que poderia ser uma tragédia para alguns em outras horas, neste momento mágico vira piada. A guia da Potiguar Turismo que leva até o hotel aconselha a recitar o mantra todo dia de manhã: “Se sou pobre não me lembre, se fiquei pobre me roubaram!” . Assim fica fácil.
Natal é o paraíso! Cidade linda e cheia de opções turísticas: passeios de buggy nas dunas e pela via costeira, de dromedário, ao aquário, nas praias, nos fortes, e, além de tudo, muitos hotéis com ótima infraestrutura e de frente para as praias, ótimas e variadas lojas de artesanato. Mas para se chegar a algumas praias mais distantes pode ser viável alugar um carro pagando uma diária de R$ 80.00 mais combustível . Cuidado com os “ cangueiros”, os “barbeiros”, ruins de volante! Tem muito! Ótimas opções além de Ponta Negra, são as praias da Pipa. No trajeto para as praias mais distantes o passeio é pitoresco com vilarejos e cidades muito simples, uma ótima oportunidade para comparar hábitos culturais diferenciados de Natal – a capital - ou mesmo com lugares daqui de São Paulo com esses pequenos aglomerados de choças e casebres. É possível encontrar nas praias artistas locais como pintores de pontos turísticos em azulejos, repentistas que fazem composições de improviso e oferecem literatura de cordel. É aconselhável não fazer opção por carne de vaca no cardápio. Mas afinal, com tantas opções maravilhosas e principalmente à base de peixe e frutos do mar, não precisa comer logo carne de vaca! Este tipo de refeição pode se comer em casa, não é mesmo?
Quando pedir uma refeição na praia não tenha pressa! Uma amiga já havia alertado que em Natal é tudo na base do “talento”, tudo que se pede demora para chegar.
Àgua em Natal é cara, principalmente nos hotéis e praias! Pode-se pagar R$ 2,50 de uma garrafinha de 300ml. Mas pode se encontrar garrafas com 1.5 litro por R$ 2,00 nos merc adinhos da avenidas que margeiam a via costeira. Na praia é imprescindível além de muito protetor, a àgua de côco que, além de matar a sede é ótimo para hidratar em um lugar que nunca chove! O preço do côco pode ser de de R$ 1.00, R$ 1.50, R$2,00, R$ 3,00 e R$ 4.00.
Hotéis? Tem um leque muito grande de opções na orla das praias. Recomendo um que conheci que é o Esmeralda Praia Hotel, com quatro estrelas, atendimento perfeito, acomodações excelentes, oferece música ao vivo todas as noites juntamente com o jantar temático, possui academia com aparelhos novos, o hotel possui uma decoração primorosa com várias telas e obras de arte, tem desfiles de moda, aulas de hidroginástica e ginástica recreativa todos os dias. E possível fazer um álbum virtual ou impresso com temas musicais e apresentação dos pontos turísticos da capital potiguar.




Nota do autor:

Ao escrever o texto não tive a pretensão de ser orientador de passeios mas deixar registrada a importância de se conhecer lugares diferentes porque é a partir disto que se constrói uma memória pessoal além de fazer bem a alma, ao corpo e a mente. Além do que o texto ilustra as imagens que foram postadas aqui. Qualquer contribuição será bem vinda! O espaço aqui será sempre democrático!